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《从我做起》教案

http://www.hteacher.net 2018-04-20 15:58 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

《从我做起》教案

教师招聘考试中,教学设计是试讲的一个重要环节,一个好的试讲离不开一篇好的教学设计,然而,在实际备考过程中,许多考生对教学设计感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教学设计到底应该包括哪些环节。

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

热爱祖国,保护地球,树立公民的责任意识、环保意识和节水意识等。

【能力与方法目标】

能够从自身做起,从身边的小事做起,共同为保护我们美丽的家园出一份力。

【知识目标】

知道目前地球上存在的各种环境污染和环境破坏的问题,并了解我们作为一名小学生,能够为保护地球做的事情都有哪些。

二、教学重难点

【重点】

正确认识环境保护对于我们生活的重要性,并明确保护环境是每个人的责任。

【难点】

培养时时刻刻爱护环境,从小事做起,从我做起的责任意识。

三、教学方法

情景模拟法、小组讨论法、故事法。

四、教学过程

环节一:课堂导入

故事导入:讲述一个在荷兰首都阿姆斯特丹,无论是孩子还是老人,邮递员还是公司经理,几乎人手一辆自行车的故事。全城40%的交通都是由自行车承担的。

提问:为什么荷兰首都的居民都愿意以自行车来作为代步工具呢?它与私家汽车相比,会为城市带来哪些好处呢?

(学生思考,代表发言)

小结:因为自行车与汽车相比,不仅低碳环保,而且能减轻交通压力,并且也能让人们得到很好的身体锻炼。所以荷兰首都的居民愿意为了维护他们良好的居住环境而做出努力。

环节二:新课讲授

过渡:从上面的故事中我们能够知道,保护地球应该从每个人做起。那作为中国小公民的我们,又应该做些什么呢?

(一)保护环境,人人有责

小组讨论:争做环保小卫士

师:教师用ppt展示几组环境污染的图片(洗衣污水倒入河流、土地沙漠化日趋严重、雾霾天越来越多…)。

请同学们按学习小组进行讨论:如果派你去当环保小卫士,请你为这些环境问题出谋划策。

(小组讨论、代表发言)

小组1:天气好的时候选择骑车上学,不让爸妈开车接送,为大气环境出一份力。

小组2:洗衣用水可以用来冲马桶,拖地等,不能直接倒入干净的河流中。

小组3:去超市买东西的时候,不适用一次性塑料袋;不购买一次性筷子。

小结:大家出的主意都特别棒,看来集体的力量是不可估量的。的确,保护环境是每个人的责任,改变地球的现状需要我们每个人的参与和努力,我们应该从小处着手,从自己做起。

(二)我与动物做朋友

视频播放:近期热播电视剧《欢乐颂》中曲筱绡照顾流浪猫的短片。

思考:同学们,看了曲筱绡的做法之后,你有什么感受呢?

同学们可能会说:热心肠、爱护小动物、她把动物当作自己的朋友…

教师:同学们刚刚都发表了自己的看法,也都谈了自己的感受。那我们想一想我们家小区周围是不是也有一些流浪猫、流浪狗正在挨饿受冻,没人关心它们照顾它们呢?如果下次你再看到它们,你会怎么做呢?

学生回答:我会主动去伸出援手,给它们一些食物,帮助它们盖一个能避寒的小窝…

小结:动物是大自然带给我们的馈赠,它们能够为我们带来欢乐和温暖,我们应该与他们做朋友。

(三)节约用水,减少污染

情境模拟:“一日停水体验活动”

请同学们分小组进行情境模拟:如果一天之内,一滴干净的水也没有,会对我们的生活造成哪些影响呢?给大家十分钟时间准备,任选场景,任选角色。

(学生分小组进行情境模拟扮演,体验没水的时候对我们造成的重重难题)

教师:刚刚大家都认真投入到模拟表演中,很棒,在模拟中大家都真切的感受到了没水的困扰。那么下面,请大家想一想,在日常生活中,我们都能通过哪些办法来进行节水呢?

学生1:淘米水可以用来浇花、洗衣污水可以用来冲马桶或者拖地。

学生2:刷牙和抹洗面奶的时候把水龙头关掉。

……

小结:水是生命之源,我们要想保护好干净的水资源,就必须从每个人做起,从身边的小事做起。

环节三:巩固提高

过渡:知道了环境保护的重要性,我们就要行动起来,一起来爱护我们伟大的地球母亲吧。

世界地球日马上就要到了,我们学校将会在那一天举办一场环保宣传口号评比大赛,下面,就让我们一起努力,每个人都来设计一个环保宣传口号,我们看谁设计的口号既实用,又朗朗上口。

现在大家动开动脑筋,开始设计吧!

环节四:小结作业

总结:通过今天的学习和游戏,我们都深刻的认识到了,环境保护看似一个大课题,但落到实处需要我们每个人都贡献一份自己的力量。因此,为了地球的明天,我们要从我做起,从小事做起。

作业布置:下课后,我们一起努力来设计一份以“帮地球妈妈擦眼泪”为主体的黑板报。每位同学都要在板报上面来写下自己能够为地球妈妈做的一件小事。

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责任编辑:大白

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