http://www.hteacher.net 2020-04-04 13:15 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.( )指比较稳定的教学程序及其方法体系，是特定教学理论、教学技巧、教学目的和教学流程特定规定。
A.教学模式 B.教学结构
C.教学设计 D.教学方法
2.根据加涅学习结果分类，( )是指调控注意学习、记忆、思维、问题解决过程的内部组织。
A.认知策略 B.智慧技能
C.言语信息 D.动作技能
3.教师设计的教学目标要适当高于学生的现有水平，理论依据( )
A.最近发展区 B.定势
C.身心发展规律 D.效果律
4.教师采用多种教学方法、教学手段调动学生学习兴趣，根据奥苏贝尔的学习动机理论是( )
A.认知内驱力 B.附属内驱力
C.理解力 D.自我提高内驱力
5.我们常用“孟母三迁”的故事来说明哪种因素对教育的影响( )
A.遗传 B.环境
C.教育 D.主观能动性
6.儿童认识到规则不是绝对不变的，可以改变的，一般这样的儿童处于( )
A.他律 B.前习俗
C.自律 D.寻求认可
7.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供( )
A.原型定向 B.原型模拟
C.原型操作 D.原型内化
8.《学记》“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”反映的是( )
A.关键期 B.依恋期
C.混沌期 D.最近发展区
9.课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式。这反映了课堂导入的( )原则。
A.针对性 B.趣味性
C.新颖性 D.规范性
10.学校体育的基本组织形式是( )
A.体育课 B.课外体育锻炼
C.体育竞赛 D.运动队训练
【参考答案】
责任编辑：张欣
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