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幼儿园教师资格考试《幼儿保教知识与能力》模拟题

http://www.hteacher.net 2021-08-16 19:36 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

二.活动重难点

1.重点:了解洗手的重要性,掌握正确的洗手方法。

2.难点:萌发自我保护的意识,在生活中养成勤洗手的好习惯。

三.活动准备

1.物质准备:《小手拍拍》音乐;娃娃家的小水盆两个;毛巾若干条;肥皂两块;洗手步骤图等。

2.经验准备:幼儿生活中知道一些洗手的方法,有听过《洗手歌》。

四.活动过程

(一)活动导入——《不爱洗手的小猪》故事导入

1.教师深情并茂地讲述故事《不爱洗手的小猪》,激发幼儿的兴趣,同时引出活动主题,让幼儿感知洗手的重要性。

2.教师启发性提问,引导幼儿了解洗手的危害和重要性。

师:故事中出现了谁呢?它发生了什么呢?为什么会生病吗?

(二)活动展开

1.教师出示图片,引导幼儿讨论不洗手的危害和洗手的方法

(1)教师出示洗手危害的图片,引导幼儿讨论不洗手的危害。

师:我们的小手上会有很多看不到的细菌和病毒,如果不洗干净就很容易肚子疼,甚至生病。

(2)教师引导幼儿互相比一比谁的小手更干净,说一说洗手的方法。

师:请小朋友互相比一比谁的小手更干净,并来分享一下你是怎么把小手洗干净的呢?

2.教师出示并讲解洗手步骤图,引导幼儿了解并练习洗手的正确步骤

(1)教师依次出示“七步洗手步骤图”,讲解并示范洗手的方法。

①流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓。

②手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。

③掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。

④弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。

⑤一手握另一手大拇指旋转揉搓。双手交换进行。

⑥弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。

⑦洗手腕、手臂:揉搓手腕、手臂,双手交换进行。

(2)教师出示洗手步骤图的图片,引导幼儿进行排序游戏。

游戏玩法:教师打乱七张洗手的步骤图后,邀请小朋友上来进行图片宝宝排序,看看谁用的时间短。

3.教师出示洗手材料,引导幼儿分组练习洗手的步骤

(1)教师出示脸盆、毛巾和肥皂,引导幼儿分组练习。

(2)幼儿分组练习洗手的方法,教师巡回指导。

(三)活动结束

教师带领幼儿一起演唱儿歌《洗手歌》,巩固练习洗手的正确步骤,在自然愉悦的氛围下结束本次活动。

五.活动延伸——延伸至日常生活

教师带领幼儿把洗手步骤图粘贴至洗手池上方,在日常生活中不断巩固练习。

《洗手歌》

小朋友们快快来,跟我来学洗手谣;

先把小手来打湿,再把肥皂搓手上;

左右掌心擦一擦,掌心手背也要擦;

手指交叉搓掌心,两手握握搓指背;

大拇指儿擦一擦,指尖掌心也要擦;

手指手缝洗仔细,再用清水洗一洗;

细菌个个吓得跑,我是健康好宝宝。

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责任编辑:郭爽

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