安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格面试小学信息技术《三维动画初认识》教案

http://www.hteacher.net 2021-08-16 19:42 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

一、教学目标

1.学会使用COOL 3D软件,会制作出简单的动画。

2.通过学习制作简单动画的操作,提高观察模仿以及总结能力。

3.通过对本节课的学习,感受制作3D动画的过程,激发对信息技术学科的喜爱。

二、教学重难点

【重点】COOL 3D界面认识以及简单的动画制作。

【难点】简单的动画制作。

三、教学过程

(一)导入新课

教师通过多媒体展示多个内容丰富多彩的动画,比如当下最流行的电影《哪吒》,让学生观看片段,引出问题,“这么有趣的动画片是如何制作出来的呢?”,激发学生自己学习动画制作的兴趣,由此导入到本节课学习三维动画初认识。

(二)新课讲授

1.欣赏三维动画

教师在屏幕中展示两幅相同内容的“哪吒”人物角色,一个为动图哪吒的表情,一个为静态图片哪吒的表情,学生进行讨论,师生互动,发现动图的“哪吒”表现力更强,再比较一个手绘的“哪吒”和一个立体图像的“哪吒”。发现立体“哪吒”更形象,更有情景感。从而过渡到对制作更好的立体动画的学习。

2.认识COOL 3D窗口

教师在屏幕中展示出COOL 3D软件,请学生观察,并进行小组讨论,说出这个软件和以前所学习的办公软件相同的地方,然后教师进行补充,讲解COOL 3D界面的一些具体名称和特点,同时为学生介绍COOL 3D中已存在的一些动画(百宝箱—工作室—组合)。

3.制作一个简单的动画

请学生相互交流思考和展示,如何在编辑栏中插入COOL 3D中已有的动画,预设学生可以完成操作。然后教师进行演示,如何为编辑去的动画插入文字,请学生观察并且进行模仿插入。最后学生自行预览制作成功的动画。

4.导出动画文件

在学生制作出简单的动画之后,直接过渡到如何保存的操作学习中,这里可以请学生进行自主探究,完成对于保存的学习,最后请能够成功保存的学生进行展示,教师进行总结,完成导出动画的文件学习。

(三)巩固提高

请学生登陆Http:www.pep.com.cn/xxjs网站,下载相关动画,对动画进行个性修改并在全班展示。

(四)小结作业

小结:教师请学生主动分享本节课所学习的制作简单动画的步骤,教师予以评价。

作业:学生多多动手实践操作,寻找如何设置动画的透明度,使动画更加简洁美观。

关注公众号

推荐阅读:

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑:张欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

2024上半年教师资格幼教面试趋势分析教师资格面试幼教《种糖果》教案教师资格面试幼教《摘果子》教案教师资格面试幼教《小狮子理发》教案教师资格面试幼教《小熊骑车》教案教师资格面试幼教《两只老虎》教案

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×