吉林省教师招聘考试模拟题及解析23

http://jilin.hteacher.net 2021-12-16 10:58 吉林教师招聘 [您的教师考试网]

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1.我国最早的教育专著《学记》中提到“建国君民，教学为先”这句话反映了( )。

A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系

1.【答案】A。解析：本题考查的是教育与社会的规律。教育与社会的规律包括教育与政治、经济、文化、科技、人口等的关系。

“建国君民，教学为先”的意思是：建立一个国家，统治军队和人民，就必须先发展教育。体现了教育对政治具有影响作用，与选项A表述相符。选项BCD均与题意不符，排除。故本题选A。

2.心理学家提出，4-5岁是儿童学习书面语言的最佳时期，加强4-5岁儿童的书面语言训练，主要遵循的是个体身心发展的( )。

A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

2.【答案】B。解析：本题考查的是个体身心发展的一般规律。个体身心发展的一般规律分别为：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。题干中强调4-5岁是儿童学习书面语言的最佳时期，因此要抓住儿童书面语言发展的关键期，即加强4-5岁儿童的书面语言训练。这是遵循个体身心发展具有不平衡性规律的体现。选项ACD均与题意不符，排除。故本题选B。

3.下列主张中体现了启发性教学原则的是( )。

A.温故而知新 B.各因其材 C.开而弗达 D.上行下效

3.【答案】C。解析：本题考查的是教学原则中的启发性性教学原则。开而弗达，出自于《学记》的一句话“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，意思是教师的作用在于引导、激励、启发，而不是牵着学生走，强迫和代替学生学习。这是启发式教学原则的体现，符合题意，因此本题选C项。故本题选C。

4.下列不符合现代教育制度改革趋势的是( )。

A.加强学前教育并重视其与小学教育的衔接

B.提早入学年龄，缩短义务教育年限

C.普通教育与职业教育互相渗透融合

D.发展继续教育与终身教育

4.【答案】B。解析：本题考查的是现代学校教育制度的变革。从横向来看，现代教育制度的发展趋势，主要有以下方面：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。(2)强化普及义务教育并延长义务教育年限。(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。(4)高等教育的类型日益多样化。(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。(6)教育制度有利于国际交流。选项A、C属于现代教育制度改革的趋势。

选项B，提早入学年龄，缩短义务教育年限的表述不符合现代教育制度改革趋势。应该是延长义务教育教育年限。

选项D，发展继续教育与终身教育的表达与学历教育与“非学历教育的界限逐渐淡化”的表达意思一样，也是属于现代教育制度改革趋势之一。

题干中强调的是“不符合现代教育制度改革趋势”，选择否定项。综上分析，选项ACD均为肯定表述，与题意不符，排除。故本题选B。

5.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )特点。

A.示范性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性

5.【答案】A。解析：本题考查的是对教师的劳动特点的理解。教师的劳动特点主要包括教师劳动的复杂性和创造性、教师劳动的连续性和广延性、教师劳动的长期性和间接性、教师劳动的主体性和示范性、教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性等。

选项A，示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。学生具有向师性的特点，这需要老师以身作则和为人师表。这是教师劳动手段的特殊性的一种体现。与题干表述相符。故本题选A。

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