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吉林省教师招聘备考:深入分析动机冲突的分类

http://jilin.hteacher.net 2021-12-20 09:33 吉林教师招聘 [您的教师考试网]

           

心理学意志这一节的内容在全国各地教师招聘的考试中历年来都是考察的常考考点,其中动机冲突的分类更是重点考察的内容。考题多以单选题的形式进行考察,往往是根据题干描述的例子进行反向选择,考题的难易程度适中重点在于理解并区分不同的动机冲突类型。在此为了方便各位小伙伴备考,本文将对动机冲突的分类进行详细分析,希望对备考的小伙伴们有所帮助。

首先,简单解释一下两个字的含义,帮助我们更好的理解动机冲突的分类名称:

趋——接近,想要,吸引力;避——排斥,不想要,回避

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除了交通工具的选择是典型的多重趋避冲突以外,找工作也是典型的多重趋避冲突,每一份工作都会在某些方面有吸引力,而其他方面会有排斥力。

注意:上面给大家举得例子都可能会成为考试题干,所以建议适当进行记忆

考题回顾:

1.小斌既想得到高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于( )。

A.双趋式冲突 B.双避式冲突

C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突

1.【答案】C。解析:趋避冲突是指同一目标既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突。“得高分”是趋向的成分,“努力学习”是回避的成分,因此,题干所述是一种趋避冲突。

2.小红在选择晚上吃什么,选择吃鱼,吃鱼有营养但是有刺,也可以选择吃炸土豆条,吃土豆条好吃但是却没有什么营养,这种心理冲突属于( )。

A.双趋式冲突 B.双避式冲突

C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突

2.【答案】D。解析:吃鱼或者炸土豆条是两个目标,每一个目标同时都及有吸引力同时又有排斥力,所以属于多重趋避冲突。

在做题时首先仔细分析题干,弄清楚题干中描述的是几个目标,并进一步分析这个目标是吸引力还是排斥力,最后在确定最终答案是什么,这样能更好的提高答题的准确率。

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责任编辑:郭爽

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