http://jilin.hteacher.net 2021-12-20 09:52 吉林教师招聘 [您的教师考试网]
科尔伯格提出道德发展阶段论，采用“道德两难故事法”，最经典的就是“汉斯偷药”的故事。又叫海因茨偷药的故事，就是汉斯他的妻子得了一种罕见的疾病，久治不愈，这时妻子的主治医生告诉汉斯，本镇上有一个药剂师研发了针对于他妻子的特效药，吃了这个药可能会有一线生机，但是这个药的成本很贵，价值二百美元，但药剂师提高十倍要价两千美元。汉斯为了救他的妻子，借遍了所有能借的钱，但是他只凑到了一千美元，他找到这个药剂师，求这个药剂师把药便宜一点卖给他或者分期付款也好，药剂师告诉汉斯研制药就是为了挣钱的，不可能便宜或者分期。当他看到妻子在病床上痛苦的呻吟，汉斯非常绝望，趁着夜色他把药偷了，那么接下来请你思考一下你认为汉斯该不该偷药呢?针对这个问题科尔伯格问了不同年龄的学生，得出的结果有赞成的也有反对的，并且都阐述了原因。针对原因科尔伯格将道德发展划分为三水平六阶段。
具体如下表所示：
关键词总结：
1.惩罚与服从道德定向阶段：避免惩罚;
2.相对功利道德定向阶段：是否符合自己的利益;
3.寻求认可定向阶段：谋求赞赏和认可;
4.维护权威或秩序的道德定向阶段：法制观念判断是非;
5.社会契约定向阶段：社会契约;
6.普遍原则的道德定向阶段：人类普遍的道义。
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责任编辑：郭爽
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