http://jilin.hteacher.net 2023-01-26 14:59 吉林教师招聘 [您的教师考试网]
以“快乐的一天”为主题，设计一个教学活动。(班级、领域不限，要求目的、内容、过程完整)
【参考答案】
小班语言领域：快乐的一天
一、设计意图
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”在幼儿园小班开展“快乐的一天”活动，能够让幼儿在游戏中掌握基本的礼貌用语。同时小班幼儿主动倾听别人的意识和习惯比较差，通过活动的开展能够让幼儿养成主动倾听的意识和习惯。
二、活动目标
1.在尝试运用不同的祝福语中体会同伴间互相关心的美好情感。
2.知道“你好”“谢谢”“不客气”等礼貌用语的场景和方法。
3.情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。
三、活动准备
1.物质准备：场景设置──草地、山羊家、幼儿头饰、音乐等。
2.经验准备：幼儿在前期的生活和学习中对山羊有了初步的认识和了解。
四、活动重难点
1.活动重点：在与他人交谈中正确运用礼貌用语，如：“你好”“谢谢”“不客气”“再见”等。
2.活动难点：初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。
五、活动过程
(一)开始部分──角色游戏导入，激发兴趣
师：老师来扮演兔姐姐，小朋友扮演各种小动物，我再邀请两名大班幼儿分别扮演山羊和小牛，咱们来玩一个角色游戏好不好?
(二)基本部分──感知不同场景的礼貌用语，体验使用礼貌用语的愉快情感
1.问声好
为幼儿创设如下有趣的情境：
(1)小动物们在草地遇见，互相问好
(2)得知山羊生日，一起为它采青草
帮助幼儿知道在这些情境下如何说礼貌用语，鼓励幼儿大胆和小伙伴问好。
2.过生日
创设有趣的生日情境，引导幼儿尝试学说生日祝福语。
(1)你们过生日的时候是什么样的?
(2)小山羊过生日你们想说什么?
3.打电话
创设通知其它小动物参加山羊生日会的情景，要求小朋友做联络员，培养小朋友的倾听能力。
(1)请小朋友们协助老师给其它小动物打电话。
(2)你最想邀请的是谁?
(三)结束部分──分享感受，总结提升。
请幼儿以小组的形式分享本次活动的感受。
六、活动延伸──家园共育
回家和爸爸妈妈分享礼貌用语。
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责任编辑：云云
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