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教师招聘常见知识点之朱子读书法

http://jilin.hteacher.net 2023-02-02 10:58 吉林教师招聘 [您的教师考试网]

           

 “朱子读书法”作为教师招聘考试中经常出现的知识点,也是我们容易弄错和弄混淆的知识点,我们今天就来一起了解一下“朱子读书法”。

在了解朱子读书法之前,我们先一起来认识一下其提出者——朱熹。

朱熹出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县),年少时天资聪慧、学习能力极强。据记载,朱熹在5岁时就能读懂《孝经》,18岁在建州乡试中考取贡生,第二年入读科举中三甲,赐同进士出身,这便是朱熹仕途的开端。但朱熹大半生都是闲官,主要从事讲学和著书立说,尤其是致力于私人讲学。他在吸取前人经验的基础之上,不断总结自己的经验,对于如何读书,提出了自己的见解。在朱熹去世后,他的弟子便把他的读书方法归纳总结为“朱子读书法”。朱子读书法包括循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志(最重要的读书法)。

一、循序渐进(顺序)

朱熹提出“循序而渐进,熟读而精思”,在我国第一次明确提出了循序渐进的教学要求。 “序”意为“顺序”,因此,读书时要按照一定的顺序,一步一步进行,要量力而行,不能违背身心发展的规律,急于求成。

二、熟读精思(深度)

“抵观书,先须熟读。使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心。然后可以有得尔。”意思是读书时先要熟读,就像是出于自己之口;紧接着要精心思考,就像是出于自己之心。这样就会有所收获。所以,熟读精思指的就是既要熟读成诵,又要认真思考,才会达到一定的深度。

三、虚心涵泳(态度)

朱熹说“读书须是虚心方得”、“读书须当涵泳,只要仔细寻绎,令胸中有所得。”虚心涵泳意指读书时态度要谦逊,要虚心学习,细心玩味,这样才会有所获得。而不能先入为主,急于求成,妄下断论。

四、切己体察(实践)

朱熹强调读书不能仅仅局限于书本知识,还需身体力行,理论要与实践相结合。正如其所言“知行常相须,如目无足不行,足无目不见。论先后,知为先;论轻重,行为重。”

五、着紧用力(速度)

朱熹提出“宽着期限,紧着课程”。他强调在读书时,一定要抓紧时间,勇猛奋发,就如治病救人一般,拖延不得,也像江上撑船一样,一篙也不能松缓。因此,朱熹反对在学习上松松垮垮,慢慢吞吞。

六、居敬持志(志向)

“书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。”意思是知识你记不住,反复阅读就可以记住;道理你不懂,仔细思考便会明白;唯独没有志向的人,是没有方法可以挽救的。因此,读书需要树立远大的志向,只有这样才能够长期坚守。

朱子读书法分别从顺序、深度、态度、实践、速度、志向这六个方面阐述了读书的方法。通过前面的介绍,想必大家对“朱子读书法”这个知识点有了一定的掌握。在教师考试当中,关于“朱子读书法”这个知识点的考点经常是以客观题为主,现在我们一起来试一试吧。

试一试:

【单选题】“虚心涵泳”是朱熹的读书法,此处的“涵泳”是指读书时应( )。

A.量力而行,计划安排 B.精神专一,集中注意力

C.不可先入为主,牵强附会 D.不停留在书本上,要身体力行

【参考答案】B。本题考查朱熹的朱子读书法。“虚心涵泳”中的“涵泳”是指读书时要反复咀嚼,细心玩味,也就是不能先入为主,牵强附会。因此,C选项正确。

A选项,“循序渐进”是指应根据自己的实际情况和能力,安排读书计划,并切实遵循它,也就是量力而行,集中注意力。与题干不符,排除。

B选项,“居敬持志”,所谓“居敬”,就是读书时精神专注,注意力集中。所谓“持志”,就是要树立远大的志向,并要以顽强的毅力长期坚持。与题干不符,排除。

D选项,“切己体察”。朱熹强调读书必须要见之于自己的实际行动,要身体力行。与题干不符,排除。

ABD三项均与题意不符,故正确答案为C选项。

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