http://neimenggu.hteacher.net 2024-04-19 14:37 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]
32.中华人民共和国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受( )。
A.文化传统的制约 B.马克思关于人的全面发展学说的制约
C.社会生产方式的制约 D.外国教育目的的影响
33.“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。”“我们探索教有目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。”上述论断的代表人物是( )。
A.柏拉图 B.洛克
C.杜威 D.布鲁纳
34.( )是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法的教育。
A.德育 B.智育
C.体育 D.美育
【答案解析】
32.C【解析】教育要为现代化建设服务，当社会生产力和生产方式发生重大变化后，教育方针和教育目的也要相应调整才能发挥最大作用。故本题选C。
33.C【解析】题干中“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。”完全符合杜威的教育无目的论。该理论从根本上否定了教育是一种有目的的培养人的活动。认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大积累，教育过程就是教育目的，教育之外再没有什么教育目的。其他选项都不符合，故本题选C。
34.A【解析】题干所述为德育的基本概念。故本题选A。
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责任编辑：云云
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