http://liaoning.hteacher.net 2024-03-12 17:42 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
【教学过程】
(一)热身活动：顶书本
1.规则介绍
将一本书放在头顶上，保持书本不要落下，看谁坚持得最久。
2.分享交流
师：在这个游戏中你有哪些感受? 题目来源于考生回忆
生：开始还觉得很有意思，顶得时间长了觉得又累又无聊。
教师小结：学习和顶书本一样，时间久了会觉得疲劳，因此我们要劳逸结合。
(二)主题活动一：小品表演
1.规则介绍
请五位同学，分角色扮演下面的五个人物，然后前后桌四人一组，进行讨论。
A.我是哆哆，从小喜欢看书，学习时专心致志，还喜欢独立思考。遨游在知识的海洋里，我感到很愉快。
B.我是来来，虽然学得比较死板，但对学习也有浓厚的兴趣。当看到自己经过努力取得好成绩时，我会很快乐。学习有困难，有挑战，才有乐趣。
C.我是咪咪，我觉得读书没什么用，爸爸没读什么书，照样赚大钱，我也不必太用功，只要过得去就行了。
D.我是发发，读书太辛苦了，尤其是数学题，对我来说很难，有时候做一道题需要花很长时间，还是玩游戏快乐。
E.我是嗦嗦，家长给我的压力很大，给我报了很多补习班，我的生活中只有上学、补习和考试，我太累了，对学习不感兴趣。
2.交流讨论
师：小品中有几种厌学的表现?请你来做一回医生，给厌学者开个处方。
组1：咪咪觉得读书没用，这种想法是错误的。一个没有知识没有文化的人是不会有大出息的。
组2：发发认为读书太辛苦，意志不坚强，要知道只有吃得苦中苦，方为人上人。
组3：嗦嗦压力太大，而且太疲劳了，应该注意劳逸结合。
教师小结：大家各抒己见，为几位同学做出了诊断，并给出了建议，咪咪需要改变对学习的认识，发发需要锻炼自己的意志力，嗦嗦需要调节作息，注意劳逸结合。
(三)主题活动二：说出你的秘密
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