http://www.hteacher.net 2020-04-19 11:43 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.B
【解析】学生的特点包括：向师性、可塑性、依赖性。学生具有可塑性，是因为学生处于长知识、长身体的时期，也是他们的品德、人格正在形成的时期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，而且尚未定型，极容易受外部环境因素的影响，具有“染于黄则黄，染于苍则苍”的特点。故本题选B。
2.C
【解析】苏格拉底以其雄辩与跟青年智者的问答法而著名。这种问答法分为三步：讽刺、定义和助产。故本题选C。
3.B
【解析】神话起源说是最古老的起源说。生物起源说是第一个正式提出的起源说。代表人物是利托尔诺和沛西能。故本题选B。
4.B
【解析】在教育实践中，陶行知推行了“即知即传”的“小先生制”。他认为“穷国普及教育最重要的钥匙是小先生。”发动小学生来充当教师。故本题选B。
5.D
【解析】直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。题干中为了让学生感受到浮力的存在，让学生将一个气球往一个装了水的桶里按，让学生直接感知浮力，获得对浮力的感性认识。故本题选D。
6.C
【解析】教育目的是教育工作的出发点和归宿，开展教育工作首先要确定教育目的。故本题选C。
7.A
【解析】赫尔巴特是从社会需要来确定教育目的的，是社会本位论的代表人物。故本题选A。
8.D
【解析】教育目的是总要求，对象是所有人，培养目标是具体的要求，针对的是特定的对象，两者是一般与个别的关系，是普遍与特殊的关系。故本题选D。
9.D
【解析】练习法是以实际训练为主的教学方法，是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。题干中对于小童英语发音技巧的问题，最适宜采用的是练习法，通过练习才能更好解决发音。故本题选D。
10.C
【解析】本题属于识记性题目，考查的是第一章教育学的产生与发展中赫尔巴特的教育思想。德国教育家赫尔巴特指出：教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。故本题选C。
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责任编辑：张欣
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