http://jilin.hteacher.net 2021-12-20 11:16 吉林教师招聘 [您的教师考试网]
第二环节是初步感知环节
初步感知这一环节是本节课新课讲授的第一个环节，我会结合学生的自身特点展开教学。
在这一环节，我会为同学们完整的播放一遍歌曲《打支山歌过横排》，请同学们在欣赏的同时思考歌曲节奏和旋律的特点，聆听完毕后学生间互相交流并总结。再次聆听时，结合歌词思考歌曲中令你印象最深刻的地方是什么，聆听完毕后学生互相间交流并总结。
通过这样直观感知的方式，同学能够捕捉到最表面一层的音乐信息，充分发挥学生的音乐感知能力，为接下来的学唱新歌做了良好的准备。
第三环节是新歌学唱环节
新歌学唱这一环节是本节课的重点。
在这一环节，首先我会带领学生进行简单的发声训练，这样做是为了更好地保护青春期学生的嗓音，引导学生用科学的发声方法唱歌。
其次跟随教师的钢琴伴奏，以较慢的速度学唱歌曲的旋律部分。在学唱的过程中注意装饰音的演唱，并在学唱的过程中寻找其独特之处，在于旋律使用的三音创作的特点。
再次带入歌词进行演唱，注意个别字词的发音，需要带入当地腔调进行演唱，并以游戏的形式单独练习演唱开头部分，让学生们感受兴国山歌固定开头“先声制人”及兴国山歌整体的特点。
最后有感情的完整演唱歌曲。
通过这样的设计，学生可以更加清晰地理清学习思路，更地掌握新知，同时学生还可以主动地投入到教学过程中来，从而能够更深入地理解歌曲。
第四环节是巩固提高环节
为了更好地巩固已经掌握的新知，对音乐作品有更的把握和体会，我会先给同学们介绍“兴国山歌”的相关背景知识，帮助同学们通过了解相关的历史、人文知识，更加地了解“兴国山歌”， 加深对歌曲的理解和情感的升华。
其次，我会请同学们分成小组为单位，用三音创作的方法写出4小节的旋律，由小组代表进行交流展示，并进行生生互评。
第五环节是课堂小结环节
好的结尾能起到画龙点睛的作用，在课堂小结时我会和同学们一同探讨本节课学习的主要内容，总结音乐作品所传达的思想感情。
七、说板书设计
最后，就是我今天的板书设计，主要罗列出本节课的重难点内容交替拍子、变化音及歌曲的特点、情感，通过这个板书学生可以直观的捕捉到本节课的核心内容和思想主旨，知识点呈现较为清晰明了。
以上是我今天的说课内容，感谢各位老师的耐心聆听，请老师们批评、指正!谢谢大家!
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责任编辑：郭爽
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