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(3)教学过程
教学准备：VCD光盘、电子琴、各类打击乐器等。课前观看《猫和老鼠》，用两种节奏做律动，调动学生积极的学习情绪。
【组织教学】
多媒体播放网上音乐《哆来咪》，教师检查学生学具准备及座次、分组情况。
【导入新课】
刚才听的这首歌，大家能说出它的名字么?(生答)这首欢快活泼的歌曲是美国电影《音乐之声》的一首插曲《哆来咪》，这部电影里还有一首《雪绒花》，想听《音乐之声》和《雪绒花》的故事吗?
(教师讲授《音乐之声》和《雪绒花》的故事)
【欣赏歌曲】
①多媒体播放电影《音乐之声》片断——《雪绒花》的演唱。 生初听，感受音乐的旋律美。
师提示：当《雪绒花》这首象征着祖国幸福、安宁生活的歌曲回荡在剧场时，观看的听众非常激动，因为他们现在的祖国已经失去了往日幸福、安宁的生活。
②讨论：《雪绒花》这首歌曲表达了怎样的情感?
③我们在唱这首歌的时候，应该怎样来唱?怎样来演奏?
【演唱歌曲】
①师弹电子琴，生划拍哼唱旋律。
②跟琴用轻声唱歌词。
③师提示：怎样唱这首歌刚才同学们已经讨论了，现在请同学们把自己当成影片中的上校，跟音乐一起有感情地演唱这首歌曲。(播放VCD光盘《雪绒花》伴奏音乐，生全体起立，有感情地演唱)
【演奏乐曲】
(1)师导入：我们已经一起感受过这首歌曲的魅力了，现在让我们为《雪绒花》配打击乐伴奏。
(2)看谱，练习。
①师示范奏，生练习。
②生自由练习，师指导。
③齐奏，师用铃鼓伴奏。
(3)分析配器的各种节奏，并结合旋律进行试奏。
(4)合奏练习。
①分组，在A、B、C三组中，各抽一部分人演奏，其他人分别演奏一种乐器。
②指出合奏中的不足，再度合奏，分组轮流进行。
【综合表演】
同学们共同演奏《雪绒花》。
2.请依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：高中一年级学生
教学内容：欣赏歌剧片段《这一仗打得真漂亮》
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)设计“比较歌剧和清唱剧的不同点”的教学活动，其中至少包括两个课堂提问。
(3)针对(2)中的主要环节写出设计意图。(10分)
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责任编辑：张欣
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