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01单选题
1.新课程改革倡导的主要学习方式不包括( )。
A.自主学习
B.探究学习
C.合作学习
D.小组学习
2.评价是为了促进学生的全面发展。发展性评价的核心是( )。
A.关注学生的学业成绩
B.关注学生在群体中的位置
C.关注和促进学生的发展
D.帮助学生认识自我，建立自信
3.本次课程改革的核心目标是( )。
A.实现课程功能的转变
B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.实行三级课程管理制度
D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
4.新课程积极倡导的学生观是( )。
(1)学生是具有独立意义的人 (2)学生是独特的人
(3)学生是单纯抽象的学习者 (4)学生是发展的人
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(3)(4)
D.(1)(2)(4)
5.新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指( )。
A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者
C.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
D.从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师
6.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )。
A.在对待师生关系上，新课程强调权威批评
B.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
C.在对待教学关系上，新课程强调教导答疑
D.在对待自我上，新课程强调反思
7.综合实践课主要包括( )几部分。
A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
B.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术教育
C.劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
D.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
8.新课程改革的质量观是：由“以分数为标准”到“以每个学生德智体美等诸方面素质与( )都得到充分发展为标准”的转变，使每个学生都能得到生动活泼、主动的发展。
A.体质
B.健康
C.身心
D.个性
9.( )、综合性、选择性是新课程结构的三个基本特征。
A.自主性
B.系统性
C.均衡性
D.依赖性
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责任编辑：云云
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